Webinar
Πρόγραμμα Πρώιμης Παρέμβασης ΖΩ-γραφίζω
Ενημέρωση για το πρόγραμμα Πρόληψης και Πρώιμης Παρέμβασης Ζω…γραφίζω»Συζητώντας μεταξύ μας λογοθεραπευτές και ψυχολόγοι, υπάρχει κοινό παράπονο για την συχνότατη δυσκολία συνεργασίας μεταξύ θεραπευτών και γονέων (ενίοτε και των εκπαιδευτικών), με αποτέλεσμα να δυσκολεύεται σημαντικά το έργο των θεραπευτών. Τουλάχιστον ένα μέρος αυτής της δυσκολίας έχει σχέση με ελλιπή γνώση, εμπειρία, καθοδήγηση, στοχοθέτηση, κλπ. από τη μεριά των γονέων (καθότι κανείς δεν σε διδάσκει πως να είσαι γονιός...) αλλά και από ελλιπείς δεξιότητες επικοινωνίας και συμβουλευτικής (από τη μεριά των θεραπευτών, καθώς κανείς δεν μας διδάσκει την τέχνη της αποτελεσματικής επικοινωνίας).
Πρόγραμμα Πρόληψης και Πρώιμης Παρέμβασης Ζω…γραφίζω»
Συζητώντας μεταξύ μας λογοθεραπευτές και ψυχολόγοι, υπάρχει κοινό παράπονο για την συχνότατη δυσκολία συνεργασίας μεταξύ θεραπευτών και γονέων (ενίοτε και των εκπαιδευτικών), με αποτέλεσμα να δυσκολεύεται σημαντικά το έργο των θεραπευτών. Τουλάχιστον ένα μέρος αυτής της δυσκολίας έχει σχέση με ελλιπή γνώση, εμπειρία, καθοδήγηση, στοχοθέτηση, κλπ. από τη μεριά των γονέων (καθότι κανείς δεν σε διδάσκει πως να είσαι γονιός...) αλλά και από ελλιπείς δεξιότητες επικοινωνίας και συμβουλευτικής (από τη μεριά των θεραπευτών, καθώς κανείς δεν μας διδάσκει την τέχνη της αποτελεσματικής επικοινωνίας).
Η επιμόρφωση σε αυτά τα θέματα μόνο θετικά αποτελέσματα μπορεί να έχει διότι, στο ελάχιστο, μπορεί να επιφέρει προβληματισμό για αυτά τα πολύ σημαντικά ζητήματα. Η λογοθεραπεύτρια Ιωάννα Γιαννουτάκη και η ψυχολόγος Μαρία Παπακυριακού δέχτηκαν γενναιόδωρα την πρόσκληση μου για να μας παρουσιάσουν ένα πρόγραμμα που εφαρμόζουν στο δικό τους θεραπευτήριο.
Το πρόγραμμα τους ουσιαστικά αξιοποιεί τις δυο ειδικότητες για να εκπαιδεύσει τους γονείς, εξασφαλίζοντας έτσι τα ιδανικότερα αποτελέσματα στη συνεργασία γονέων-θεραπευτών-παιδιών. Το πρόγραμμα ΖΩ-γραφίζω είναι μία πρότυπη θεραπευτική παρέμβαση που συνδυάζει την παροχή εκπαίδευσης με ψυχοθεραπευτικά στοιχεία, σε γονείς των οποίων τα παιδιά ετοιμάζονται να ξεκινήσουν λογοθεραπευτικό πρόγραμμα παρέμβασης.
Σκοπός του προγράμματος είναι η ενημέρωση, ευαισθητοποίησή και συμβουλευτική υποστήριξη σε θέματα που αφορούν την ανάπτυξη της επικοινωνίας, τη γλωσσική ανάπτυξη, τα αναπτυξιακά ορόσημα και την ψυχική υγειά των παιδιών. Συνδυάζοντας την επιστήμη της ψυχολογίας και της λογοθεραπείας, το πρόγραμμα αποσκοπεί σε μια εκ τωνπροτέρων προσπάθεια να αποτραπούν οι πιθανότητες εμφάνισης ανεπιθύμητων καταστάσεων σε επικοινωνιακό και μαθησιακό επίπεδο, προασπίζοντας ταυτόχρονα τηνμελλοντική ψυχική υγεία των παιδιών.
Συζητούνται και παρουσιάζονται θέματα που αφορούν την ανάπτυξη των παιδιών, την σημασία του γονεϊκού ρόλου, τεχνικές επικοινωνίας και τρόποι λειτουργίας μιαςοικογένειας καθώς επίσης και σωματικές λειτουργίες όπως η ακοή , η φωνή και πως αυτές συνδέονται με τα συναισθήματα και την επικοινωνία.
Συζητώντας μεταξύ μας λογοθεραπευτές και ψυχολόγοι, υπάρχει κοινό παράπονο για την συχνότατη δυσκολία συνεργασίας μεταξύ θεραπευτών και γονέων (ενίοτε και των εκπαιδευτικών), με αποτέλεσμα να δυσκολεύεται σημαντικά το έργο των θεραπευτών. Τουλάχιστον ένα μέρος αυτής της δυσκολίας έχει σχέση με ελλιπή γνώση, εμπειρία, καθοδήγηση, στοχοθέτηση, κλπ. από τη μεριά των γονέων (καθότι κανείς δεν σε διδάσκει πως να είσαι γονιός...) αλλά και από ελλιπείς δεξιότητες επικοινωνίας και συμβουλευτικής (από τη μεριά των θεραπευτών, καθώς κανείς δεν μας διδάσκει την τέχνη της αποτελεσματικής επικοινωνίας).
Η επιμόρφωση σε αυτά τα θέματα μόνο θετικά αποτελέσματα μπορεί να έχει διότι, στο ελάχιστο, μπορεί να επιφέρει προβληματισμό για αυτά τα πολύ σημαντικά ζητήματα. Η λογοθεραπεύτρια Ιωάννα Γιαννουτάκη και η ψυχολόγος Μαρία Παπακυριακού δέχτηκαν γενναιόδωρα την πρόσκληση μου για να μας παρουσιάσουν ένα πρόγραμμα που εφαρμόζουν στο δικό τους θεραπευτήριο.
Το πρόγραμμα τους ουσιαστικά αξιοποιεί τις δυο ειδικότητες για να εκπαιδεύσει τους γονείς, εξασφαλίζοντας έτσι τα ιδανικότερα αποτελέσματα στη συνεργασία γονέων-θεραπευτών-παιδιών. Το πρόγραμμα ΖΩ-γραφίζω είναι μία πρότυπη θεραπευτική παρέμβαση που συνδυάζει την παροχή εκπαίδευσης με ψυχοθεραπευτικά στοιχεία, σε γονείς των οποίων τα παιδιά ετοιμάζονται να ξεκινήσουν λογοθεραπευτικό πρόγραμμα παρέμβασης.
Σκοπός του προγράμματος είναι η ενημέρωση, ευαισθητοποίησή και συμβουλευτική υποστήριξη σε θέματα που αφορούν την ανάπτυξη της επικοινωνίας, τη γλωσσική ανάπτυξη, τα αναπτυξιακά ορόσημα και την ψυχική υγειά των παιδιών. Συνδυάζοντας την επιστήμη της ψυχολογίας και της λογοθεραπείας, το πρόγραμμα αποσκοπεί σε μια εκ τωνπροτέρων προσπάθεια να αποτραπούν οι πιθανότητες εμφάνισης ανεπιθύμητων καταστάσεων σε επικοινωνιακό και μαθησιακό επίπεδο, προασπίζοντας ταυτόχρονα τηνμελλοντική ψυχική υγεία των παιδιών.
Συζητούνται και παρουσιάζονται θέματα που αφορούν την ανάπτυξη των παιδιών, την σημασία του γονεϊκού ρόλου, τεχνικές επικοινωνίας και τρόποι λειτουργίας μιαςοικογένειας καθώς επίσης και σωματικές λειτουργίες όπως η ακοή , η φωνή και πως αυτές συνδέονται με τα συναισθήματα και την επικοινωνία.
Ιωάννα Γιαννουτάκη
Λογοθεραπεύτρια - Φωνοθεραπεύτρια
Μαρία Παπακυριακού -
Ψυχολόγος , Συστημική / Οικογενειακή Θεραπεύτρια - Γνωσιακή Συμπεριφορική Κλινική Υπνοθεραπεύτρια
Patrick Jones - Course author
Copyright © 2025
Δημιουργήθηκε με
